Пояснительная записка
к плану внеурочной деятельности на 2026 – 2027 учебный год
План внеурочной деятельности МБОУ «Сабинская ООШ» составлен в соответствии с
обновленным Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего
образования, ФОП ООО, основной образовательной программой основного общего образования.
Внеурочная деятельность - образовательная деятельность, направленная на
достижение планируемых результатов (предметных, метапредметных, личностных) освоения
основной образовательной программы основного общего образования, осуществляемая в формах,
отличных от урочной.
Внеурочная деятельность является неотъемлемой и обязательной частью основной
общеобразовательной программы. В зависимости от конкретных условий реализации основной
общеобразовательной программы, числа учащихся и их возрастных особенностей допускается
формирование групп из учащихся разных классов в пределах одного уровня образования.
Целью плана внеурочной деятельности является содействие в обеспечении достижения
ожидаемых результатов обучающихся 5-9 классов МБОУ «Сабинская ООШ» в соответствии с
основной образовательной программой основного общего образования, социальное, творческое,
интеллектуальное, общекультурное, физическое, гражданско-патриотическое развитие
обучающихся, создание условий для их самореализации и осуществление педагогической
поддержки в преодолении ими трудностей в обучении, социализации.
Обязательным условием организации внеурочной деятельности является ее
воспитательная направленность, соотнесенность с рабочей программой воспитания школы.
Направления и виды внеурочной деятельности определены в соответствии с обновленным ФГОС
ООО и ФОП ООО.
Внеурочная деятельность организована по направлениям: духовно-нравственное,
социальное, спортивно-оздоровительное, общеинтеллектуальное, общекультурное.
Формы внеурочной деятельности в МБОУ «Сабинская ООШ»
предусматривают
активность и самостоятельность обучающихся, сочетают индивидуальную и групповую работы,
обеспечивают гибкий режим занятий (продолжительность, последовательность), переменный
состав обучающихся, проектную и исследовательскую деятельность, экскурсии, походы,
деловые игры и прочее.
Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности,
формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся.
Внеурочная деятельность организована в режиме пятидневной рабочей недели.
Продолжительность занятия составляет не менее 30 минут, перемена - 10 минут. Максимальный
объем нагрузки обучающихся соответствует максимально допустимому количеству часов
внеурочной деятельности для класса не более 10 часов.
Содержание занятий внеурочной деятельности:
Направление социальное, духовно-нравственное представлено программой «Разговоры о
важном»
Основная цель: развитие ценностного отношения обучающихся к своей Родине - России,
населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре.
Основная задача: формирование соответствующей внутренней позиции личности
школьника, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в обществе
Направление обще интеллектуальное представлено программами «Трудные вопросы
математики» (9 класс), «Секреты орфографии» (9 класс), «Практическая биология: теория и
практика»(9 класс), «Избранные вопросы информатики» (8-9 классы),
калейдоскоп» (9 класс), «Общество и мы» (9 класс), «Военные учебные
«Географический
сборы» (8 класс).
Основная цель: интеллектуальное и общекультурное развитие обучающихся,
удовлетворение их особых познавательных потребностей и интересов.
Направление социальное представлено программами «Россия - мои горизонты», «Я-ты-онона-вместе целая страна». Курс внеурочной деятельности «Россия – мои горизонты» нацелен
на формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению,
ознакомление их с миром профессий и федеральным и региональным рынками труда.
Цели и задачи курса: популяризация культуры труда, связь выбора профессии
с персональным счастьем и развитием экономики страны; формирование представлений о
развитии и достижениях страны, знакомство с отраслями экономики; знакомство с миром
профессий, профессиональными навыками и качествами, системой
профессионального образования в стране; создание учащимся равных условий для
самоопределения, карьерной навигации и профессионального развития с учетом персональных
интересов и мотивов на благо процветания и благополучия страны.
Направление «Занятия, направленные на обеспечение безопасности жизни и здоровья учащихся
представлено программой «История России в лицах» (7-8 классы).
Программа направленна на историческое просвещение, в целях формирования научного
понимания прошлого и настоящего России, являющегося одной из основ общероссийской
гражданской идентичности и коллективной исторической памяти, а также в целях
противодействия попыткам умаления подвига народа при защите Отечества.
План внеурочной деятельности
аправления внеурочной
деятельности
циальное, духовноавственное
циальное
щеинтеллектуальное
Наименование
рабочей
программы
«Разговоры о
важном»
Вид деятельности
Форма
проведения
информационнопросветительская
Разговор или
беседа
«Россия - мои
горизонты»
«Я-ты-он-онавместе целая
страна»
«Практическая
биология: теория и
практика»
«Секреты
орфографии»
«Географический
калейдоскоп»
информационнопросветительская
познавательная
Разговор или
беседа
Разговор или
беседа
познавательная
кружок
1
познавательная
кружок
1
познавательная
кружок
1
«Избранные
вопросы
информатики»
«Трудные
вопросы
математики»
«Общество и мы»
познавательная
кружок
познавательная
кружок
1
познавательная
кружок
1
«Военные
учебные сборы»
«История России
в лицах»
познавательная
кружок
познавательная
кружок
5
6
7
8
9
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Итого
2
2
4
5
8
Промежуточная аттестация обучающихся
№ Предметы
1
классы
«Разговоры о
Форма промежуточной аттестации
5 класс
6 класс
7 класс
Индивидуальн
Индивидуальн Индивидуальн
8 класс
9 класс
Индивидуальны
Индивидуальны
2
важном»
«Я-ты-он-онавместе целая
страна»
3
4
5
6
7
8
9
«Россия - мои
горизонты»
«Практическая
биология: теория
и практика»
«Секреты
орфографии»
«Военные
учебные сборы»
«Географический
калейдоскоп»
«Избранные
вопросы
информатики»
«Трудные
вопросы
математики»
«Общество и мы»
ый учет
образовательн
ых достижений
Индивидуальн
ый учет
образовательн
ых достижений
ый учет
ый учет
образовательн образовательн
ых достижений ых достижений
й учет
образовательных
достижений
й учет
образовательных
достижений
Индивидуальн
ый учет
образовательн
ых достижений
Индивидуальны
й учет
образовательных
достижений
Индивидуальны
й учет
образовательных
достижений
Итоговое
тестирование
Индивидуальн
ый учет
образовательн
ых достижений
Итоговое
тестирование
Итоговое
тестирование
Итоговое
тестирование
Итоговое
тестирование
Итоговое
тестирование
10
11
«История России
в лицах»
Итоговое
тестирование
Итоговое
тестирование
Индивидуальный учет
образовательных достижений
